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常熟国际学校艺术四年级

CIS Art Class1 Grade4 淑女的故事

 
 
 

日志

 
 

第14周家校联系单  

2012-12-07 08:04:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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作业安排:

语文:

1、认真完成一张语文复习卷,请家长督促孩子独立完成,并提醒写字时注意坐姿与握笔姿势。

2、有感情地背诵课文6、课文7、课文8。家长签字:          

3、认真完成《补充习题》40-45页,读熟《庭院里的“舞会”(一)》《庭院里的“舞会”(二)》。

4、在田格本上抄写下列生字:  友、心、生、全、好、村、公、开、放、不、许、点、也、听,每个四遍,写两遍拼音,再组一个词,组词也要写拼音。                                                                                                    

数学:

1、完成补充习题第40、41、42、43页。

2、完成口算练习卷(七)和(八)。

口算练习卷(七)为口算练习,给孩子计时,要求能在8分钟内完成,如8分钟内不能完成的,请家长适当地给孩子增加练习量;口算练习卷(八)为填空练习。

 

 

英语:

1、跟读牛津小学英语第一单元~第十单元的课文录音每天1遍。

2、模仿GET SMART1 第一模块—第四模块每天2遍.

3、模仿《典范英语》故事Lesson1-8每天2遍。

4、跟读《国际英语口语教程》第一模块—第二模块1遍。

5、认读下列单词:

Lisa   John   Su Hai   Wang Bing   Helen   Mike   hello  goodbye   I’m…  morning   afternoon  evening   book   bag   pencil   pencil-box   ruler   pen   desk   chair   computer   eraser   apple   banana   mango   peach   orange   one   two   three   four   five  six   seven  eight   nine   ten   red   blue   yellow  green   cat   dog   bird   turtle   fish   rabbit   cow   pig   dad   mum/mom   brother   sister   grandma   grandpa   teacher   friend  one  two  three  four   five   six   seven  eight   nine   ten   eleven    twelve  thirteen   fourteen   fifteen  hungry   thirsty   happy   sad   big  small  fat  thin  boy  girl  short   tall 

6、练习下列句子:

(1) Hello! I’m… What’s your name?   My name’s …     How do you do!

   Nice to meet you!  Goodbye!   Bye bye!  See you!

(2) Good morning!  Good afternoon!  Good evening! Good night!

(3) Thank you very much!    You’re welcome!

(4) How are you?   I’m fine, thank you!   I’m OK!   I’m super!   I’m great!

(5) What color is it?  It’s red.  It’s green.  It’s blue.  It’s yellow.

(6) What’s this?   It’s a/an…   ( pen   pencil  book   bag   ruler )

(7) What’s that?  It’s a/an…  ( computer   desk  chair  eraser   apple )

(8) This is my…/ This is a/an…

(9) Is it a/ an…?  Yes, it is.  No, it isn’t.

(10) Who’s that?   It’s my…  

(11) Is that your …   Yes, it is.  No, it isn’t.

(12) How old are you?   I’m…

(13) That’s my…

(14) Are you …?   Yes, I am.   No, I’m not.

(15) How are you?  I’m hungry/thirsty/ happy/ sad…

(16) What can you do?  I can…

(17) What are these?  They’re …

第14周家校联系单 - hj22217 - welcome to art 1

 

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