注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

常熟国际学校艺术四年级

CIS Art Class1 Grade4 淑女的故事

 
 
 

日志

 
 

第十九周联系单  

2013-01-11 07:52:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

友情提醒:

学期已接近尾声,接常熟市教育局通知,本学期期末大考时间为1月24日(周四),上午考数学和英语,下午考语文。学校已展开全面复习,请家长也能配合学校,利用双休日时间帮助孩子进行系统复习,预祝每个孩子都能考出好成绩!

 

作业安排:

语文:

1、熟练地背诵要求背诵的课文与6个练习中的《读读背背》。家长签字:       

2、熟读语文书55页拼音表、137-139生字表四遍,请家长为孩子遮去拼音抽孩子读生字,共计255个。家长签字:        

 3、认真完成一张拼音复习卷,一张反义词、同音字、形近字的复习卷。

 4、生字词掌握得不牢的小朋友,家长可酌情让孩子默写词语。默写词语可参照语文书上每课生字下面孩子自己组的词语。

 5、请家长及时签名并关注孩子写字时的笔顺,提醒孩子坐姿要端正,考卷完成以后要养成检查的好习惯。

推荐书目:《贝贝熊系列》《玛蒂娜系列》《不一样的卡梅拉》《我爱阅读丛书:蓝色系列》

《丁丁历险记》《神奇校车》等,阅读量大的小朋友可以选择国际大奖小说系列。以上书目都是孩子们爱读的书,当当网上书目比较齐全,可酌情选择购买阅读,读完之后,可以带到学校互相交换阅读。

 

                                             

数学:

1、完成补充习题第56、57、58、59、60页。

2、完成口算练习卷(十五)和(十六)。

口算练习卷(十五)为口算练习,请给孩子计时,要求能在8分钟内完成,如8分钟内不能完成的,请家长适当地给孩子增加练习量;口算练习卷(十六)为填空练习。

 

 

英语:

1、跟读牛津小学英语第一单元~第十单元的课文录音一遍。

2、模仿GET SMART1 第一模块—第五模块一遍.

3、模仿《典范英语》故事Lesson1-12一遍。

4、跟读《国际英语口语教程》第一模块—第三模块一遍。

5、请小朋友们在认真认读以下单词,熟练操练以下句子,下周将进行百词竞赛。通过的同学,会有常熟国际学校词汇等级证书颁发。大家努力吧!

6.请参加希望之星英语大赛的同学利用周末好好准备自我介绍及英语才艺,下周会有考官来我校进行资格赛选拔。

认读下列单词:

Lisa   John   Su Hai   Wang Bing   Helen   Mike   hello  goodbye   I’m…  morning   afternoon  evening   book   bag   pencil   pencil-box   ruler   pen   desk   chair   computer   eraser   apple  pear  banana   mango   peach   orange   one   two   three   four   five  six   seven  eight   nine   ten   red   blue   yellow  green  brown  black   white   cat   dog  duck  bird   turtle   fish   rabbit   cow   pig   dad   mum/mom   brother   sister   grandma   grandpa   teacher   friend  eleven    twelve  thirteen   fourteen   fifteen  hungry   thirsty   happy   sad   big  small  fat  thin  boy  girl  short   tall  doll   yo yo   teddy bear    guitar   present   pink  brown  white  black   orange  run   jump   sing   dance   card  doll  red packet   ear  mouth  eye nose

6、练习下列句子:

(1) Hello! I’m… What’s your name?   My name’s …     How do you do!

   Nice to meet you!  Goodbye!   Bye bye!  See you!

(2) Good morning!  Good afternoon!  Good evening!

(3) Thank you very much!    You’re welcome!

(4) How are you?   I’m fine, thank you!   I’m OK!   I’m super!   I’m great!

(5) What color is it?  It’s red.  It’s green.  It’s blue.  It’s yellow.

(6) What’s this?   It’s a/an…   ( pen   pencil  book   bag   ruler )

(7) What’s that?  It’s a/an…  ( computer   desk  chair  eraser   apple )

(8) This is my…/ This is a/an…

(9) Is it a/ an…?  Yes, it is.  No, it isn’t.

(10) Who’s that?   It’s my…  

(11) Is that your …   Yes, it is.  No, it isn’t.

(12) How old are you?   I’m…

(13) That’s my…

(14) Are you …?   Yes, I am.   No, I’m not.

(15) How are you?  I’m hungry/thirsty/ happy/ sad…

(16) What can you do?  I can…

(17) What are these?  They’re …

(18) How are they?     They are  red./blue…

(19) Are they …?  Yes, they are.  /No, they aren’t.

(20) What are those? They are…

2013年01月11日 - hj22217 - welcome to art 1

 

  评论这张
 
阅读(37)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017