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常熟国际学校艺术四年级

CIS Art Class1 Grade4 淑女的故事

 
 
 

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火柴棒游戏  

2013-07-09 15:36:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天的数学思维训练课,我们一起玩了用火柴棒搭图形的游戏。这个游戏培养学生的动手能力、逻辑思维能力和团队合作能力,同时也鼓励学生大胆假设,培养不断尝试的探索能力。整个游戏过程中,孩子们都充分开动脑筋,力求获得更多拼搭图形的本领,小组之间互助合作,一起攻克了很多困难。在学生写的“收获”中,很多孩子都讲到:小小的火柴游戏,让他感受到了数学的神奇,希望能玩到更好有趣的数学游戏。这充分激发了学生的学习兴趣。教育,在孩子自觉、感兴趣的基础上才能能到完美的呈现,希望在接下来的各种活动中,孩子们能收获更多。
火柴棒游戏 - hj22217 - 常熟国际学校首届夏令营  花木兰营队
 
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